L’évaluation

Cas complexes en neurodéveloppement

Selon les besoins de votre enfant vous rencontrerez différents professionnels au cours du processus d’évaluation interdisciplinaire.

  • L’ensemble de l’évaluation se déroulera sur plusieurs journées et pourrait s’étendre sur plusieurs semaines entre le premier rendez-vous et la rencontre bilan avec l’équipe.
  •  Vous recevrez, quelques semaines avant votre évaluation l’horaire détaillé prévu.
  • Il est important de souligner que les résultats des différentes évaluations vous seront donnés à la fin du processus évaluatif.
  • Si les déficits sont significatifs et persistants, votre enfant sera orienté vers les ressources de prise en charge dans sa région (CLSC, centre de réadaptation, école). 
  • Un rapport de l’évaluation sera acheminé aux parents, au médecin référent ainsi qu’aux ressources de réadaptation avec le consentement des parents. 

Au besoin, le pédiatre spécialisé reverra l’enfant afin de suivre son évolution, d’analyser ses besoins et ceux de sa famille.

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L'évaluation

Retards moteurs - premier rendez-vous


Une équipe interdisciplinaire

Selon les besoins de votre enfant, vous pourrez être amenés à rencontrer différents professionnels  qui effectueront une évaluation du développement de votre enfant en utilisant des batteries de tests standardisés choisis suivant les meilleures pratiques. Ces professionnels pourraient évaluer votre enfant seuls ou en équipe interdisciplinaire.

Vous serez présents auprès de votre enfant tout au long des rencontres. L’évaluation pourra être réalisée, avec votre accord, dans un local possédant un miroir sans tain, afin de permettre à des professionnels ou étudiants d’observer la rencontre d’évaluation.

Notre but est d’évaluer le fonctionnement de votre enfant dans les différents domaines de son développement (motricité, langage, communication, raisonnement…) afin de déterminer s’il présente ou non un retard.  Ceci nous permettra de vous guider pour le faire progresser.

N’hésitez pas à partager avec les professionnels vos perceptions et vos préoccupations quant aux difficultés rencontrées avec votre enfant.


Le rôle de nos intervenants

L’infirmière coordinatrice

Elle vous accueillera au début du processus d’évaluation et elle restera votre personne ressource jusqu’à la fin de l’évaluation. Son rôle est de coordonner le travail de l’équipe des professionnels qui évalueront votre enfant, de répondre à vos questions et de s’assurer du suivi des recommandations.

La place centrale qu’elle occupe au sein de l’équipe lui permet de bien comprendre l’évaluation dans sa globalité et de bien accompagner votre famille tout au long du processus.

Le médecin

Il réalisera l’évaluation médicale de votre enfant. Le médecin souhaitera obtenir de l’information à propos de la grossesse, de l’accouchement, du développement de votre enfant dans ses premiers mois et ses premières années ainsi que son développement actuel.

Le psychologue

Il évaluera le développement psychologique, cognitif et affectif de l’enfant à l’aide d’observations des interactions et de tests standardisés. Ces évaluations seront faites sous forme de jeux diversifiés, souvent amusants et comportant aussi des défis.

Les parents et/ou les personnes proches de l’enfant seront présents pour observer et participer à l’examen clinique. D’ailleurs, un entretien avec ceux-ci est prévu afin qu’ils puissent partager leurs perceptions, leurs impressions et préoccupations quant aux difficultés rencontrées avec leur enfant.

L’orthophoniste

Il réalisera une évaluation complète de la communication, du langage et de la parole de votre enfant. L’évaluation permettra de situer le langage de votre enfant par rapport à ce qui est attendu pour son âge.

L’orthophoniste observera également comment l’enfant utilise ses habiletés langagières pour entrer en interaction dans un contexte naturel de communication. Le processus d’évaluation se déroulera en quatre à six rencontres, et ce, en votre présence.

Lors des rencontres, vous  serez également outillé en lien avec des objectifs qui seront ciblés par un plan d’intervention. L’orthophoniste pourra référer votre enfant vers le service approprié à ses besoins et recommander des évaluations complémentaires, si nécessaire.

L’ergothérapeute

Il évaluera le développement moteur de l’enfant ainsi que le développement de son autonomie. Ainsi, l’ergothérapeute évaluera le fonctionnement moteur et sensoriel ainsi que le niveau de jeu de votre enfant. L’évaluation se fera sous forme d’activités ludiques et de mises en situation du quotidien (p. ex alimentation, habillage, activités scolaires).

L’expertise de l’ergothérapeute s’illustre à travers l’analyse de l’interaction de l’enfant dans son environnement, selon ses forces et ses défis. Suite à l’évaluation, l’ergothérapeute établira un plan d’action en collaboration avec la famille, l’équipe et le milieu de garde ou le milieu scolaire afin de mettre les forces de l’enfant de l’avant pour travailler les défis du quotidien.

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Mise à jour le 23 novembre 2018
Créée le 23 novembre 2018
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