Liens et références

Liens

• Les Mains Animées
  494 Pictogestes du logiciel Les Mains animées en format de 8 cm sur 8 cm, regroupés par ordre alphabétique ou par catégories
• lespictogrammes.com
  Trousse de pictogrammes pour favoriser la communication des enfants
• Section Troubles du langage
  Sur le site internet du CHU Sainte-Justine pour des conseils visant à développer les différentes composantes du langage

Références

• Beauchemin, M., Martin, S. & Ménard, S. (2000). L’apprentissage des sons et des phrases : Un trésor à découvrir. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine.
• Centre de suppléance à la communication orale et écrite (2011). Les Mains Animées 3 : Répertoire de gestes à l’intention de personnes ayant besoin de suppléance à la communication. Québec, CSCOE.
• Meilleur, I., Proulx, A., Bachelet, T. & Arsenault, A. (2016). Au-delà des mots : Le trouble du langage chez l’enfant. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine.
• Mineau, S. Duquette, A., Elkoubi, K., Jacques, C., Ménard, A., Nérette, P.-A., Pelletier, S. & Termidor, G. (2013). L’enfant autiste : Stratégies d’intervention psychoéducatives. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine.
• Pepper, J. & Weitzman, E. (2004). Parler, un jeu à deux. Toronto, The Hanen Program.
• Prizant, B.M. & Wetherby, A.M. (1993). Communication in Preschool Autistic Children. In E. Schopler, M. Van Bourgandien & M. Bristol (Eds). Preschool Issues in Autism (pp.95-128). New York: Plenum Press.
• Sussman, F. (1999). More Than Words : Helping Parents Promote Communication and Social Skills in Children with Autism Spectrum Disorder. Toronto, The Hanen  Center.