Troubles du langage: Les caractéristiques et les signes

Caractéristiques : 

  • un retard de langage qui persiste après l’âge de  4 ans;
  • des difficultés qui touchent plusieurs aspects du langage (les sons, les phrases, la compréhension, les mots, l’utilisation des mots, etc.);
  • des difficultés qui ont un impact sur le bien-être de votre enfant et qui causent des problématiques dans son fonctionnement et sa participation sociale dans le quotidien ;
  • la présence d’autres difficultés de développement (ex : difficultés de motricité fine, difficultés d’alimentation, manque d’attention, etc.).

Lorsqu’aucune autre déficience n’est présente chez un enfant et que l’enfant présente un développement par ailleurs harmonieux, on parle de trouble primaire de langage.

Signes :

Voici quelques manifestations d’un retard de langage et d’un trouble de langage. Par rapport à des enfants de son âge, votre enfant:

  • ne comprend peu ou pas les consignes et les questions;
  • ne prend peu ou pas son tour de parole dans une conversation;
  • n’identifie peu ou pas d'objets ou de mots sur images;
  • ne prononce peu ou pas certains sons;
  • ne produit peu ou pas de phrases complètes ou bien formulées;
  • n'exprime peu ou pas les bons mots;
  • ne raconte peu ou pas d'événements de sa journée et d'histoires;
  • ne maintient pas un échange en conversation avec ses amis ou un adulte.

Votre enfant pourrait avoir des difficultés d’expression du langage seulement ou des difficultés d’expression et aussi de compréhension du langage.

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Mise à jour le 9 juin 2015
Créée le 2 décembre 2014
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