Qu’est-ce que trouble d’apprentissage en écriture? (dysorthographie)

« La dysorthographie, ou trouble spécifique d’apprentissage de l’orthographe, peut se manifester sans trouble apparent de la lecture. Elle se caractérise par des difficultés importantes à produire les mots écrits avec précision ».
Guilloux, R. 2009. L’effet dominos « dys »

Dysorthographie phonologique

• Difficulté à encoder les sons (déficit de la voie d'assemblage)
• Le mot écrit ne correspond pas à la forme sonore annoncée

Dysorthographie lexicale ou de surface

• Difficulté à se rappeler la forme visuelle, la forme globale des mots (déficit de la voie d'adressage)
• Le mot écrit est mal orthographié mais correct d'un point de vue phonétique. Impossibilité de se constituer un lexique orthographique

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